Dětem nabízíme bezpečné a podnětné prostředí, ve kterém se mohou cítit přijímané a respektované. Podporujeme jejich samostatnost, sebedůvěru a schopnost spolupracovat s ostatními.

Vzdělávání stavíme především na hře, prožitku, objevování a vlastní zkušenosti. Vycházíme z přirozené zvídavosti a zájmů dětí a dáváme jim prostor pro vlastní volbu, rozhodování a hledání řešení.

Důležitá je pro nás také spolupráce s rodiči, které vnímáme jako partnery při vzdělávání a rozvoji jejich dítěte.

S přírodou za zády

Poloha naší školy v těsné blízkosti lesa nám umožňuje být s přírodou v každodenním kontaktu. Les, okolní příroda i školní zahrada s venkovní učebnou se pro děti stávají přirozeným prostorem pro objevování, hry, pohyb i učení.

S dětmi pozorujeme proměny ročních období, objevujeme svět kolem nás a učíme se vnímat přírodu všemi smysly. Přirozeně tak u dětí podporujeme vnímavý a ohleduplný vztah k prostředí, ve kterém žijí.

Venku zkrátka trávíme čas rádi – příroda je pro nás tím nejlepším hřištěm i místem k objevování a pokaždé nás dokáže něčím novým překvapit.

Logopedická prevence

Řeč a komunikaci podporujeme přirozeně při každodenních činnostech, společných jazykových chvilkách, hrách, vyprávění i práci s příběhem. Sledujeme řečový vývoj dětí a vytváříme dostatek příležitostí k tomu, aby se učily vyjadřovat své myšlenky, naslouchat druhým a získávaly jistotu při komunikaci.

Pokud dítě potřebuje cílenější podporu, spolupracujeme s rodiči a podle potřeby doporučíme další odbornou péči.

Dovednosti pro život

Dáváme dětem příležitost poznávat, co všechno dokážou samy. Při praktických a polytechnických činnostech pracují s různými materiály, pomůckami a nástroji přiměřenými jejich věku, tvoří, konstruují a hledají vlastní postupy.

Seznamujeme je také s řemesly a tradicemi a vedeme je k samostatnosti, zručnosti a radosti z dobře odvedené práce.

Příprava na vstup do školy

Na vstup do základní školy děti nepřipravujeme jen v posledním roce – potřebné schopnosti a dovednosti rozvíjíme přirozeně po celou dobu jejich pobytu v mateřské škole.

Respektujeme individuální tempo každého dítěte, podporujeme jeho silné stránky, samostatnost, sebedůvěru, schopnost spolupracovat, komunikovat a hledat řešení. Přejeme si, aby děti odcházely do školy s důvěrou ve vlastní schopnosti, chutí učit se a těšit se na to, co nového je čeká.

Život v naší obci

Jsme součástí života naší obce a chceme, aby ji tak vnímaly i děti. Zapojujeme se do místních tradic a společenských událostí, připravujeme vystoupení při vítání občánků i setkáních se seniory a účastníme se dalších obecních akcí.

Ve školce pořádáme také tvořivá a společná setkání, při kterých se potkávají děti, rodiny i další obyvatelé obce. Přirozeně tak u dětí podporujeme vztah k místu, ve kterém vyrůstají.

Spolupráce s rodiči

Rodiče vnímáme jako důležité partnery a zakládáme si na otevřené, vstřícné a vzájemně respektující komunikaci. Záleží nám na tom, aby měli možnost být součástí života naší školy, věděli, co děti ve školce prožívají, a mohli s námi sdílet své podněty a zkušenosti.

Během roku vytváříme řadu příležitostí ke společnému setkávání – při tvořivých dílnách, vystoupeních, společných akcích i tradiční zahradní slavnosti. Vážíme si zájmu rodičů i jejich aktivního zapojení, které pomáhá vytvářet přátelské společenství dětí, rodin a školy.

Co dalšího u nás děti zažijí

Každodenní vzdělávání doplňujeme o další aktivity a zážitky. Děti se účastní plaveckého a bruslařského výcviku, divadelních představení, návštěv knihovny, výletů, soutěží, projektových dnů a dalších vzdělávacích programů.

Prostřednictvím těchto aktivit získávají nové zkušenosti, poznávají prostředí mimo mateřskou školu a mají možnost rozvíjet své zájmy a dovednosti trochu jiným způsobem než při běžném dni ve školce.

Tematické projekty a zahradní slavnost

Konec školního roku u nás tradičně patří společnémutematickému projektu, který dětem umožňuje ponořit se na delší dobu do jednoho tématu. V minulých letech jsme společně objevovali vzdálené země, vesmír či hlubiny moře, poznávali svět hmyzu, řemesel nebo cirkusu. Téma se promítá do her, tvoření, objevování i dalších společných zážitků.

Projekt vyvrcholí tematickou zahradní slavností pro děti a jejich rodiny. Společné odpoledne je zároveň příležitostí k setkání, ohlédnutí za uplynulým školním rokem a slavnostnímu rozloučení s našimi předškoláky.